El Instituto e-Learning del Seguro (IES) continúa reforzando su apuesta por formatos innovadores de aprendizaje con el lanzamiento de la píldora “Los Principios Básicos del Seguro” en formato audible y que se incorpora a AudioSegur, su línea de formación en formato audio dentro de su plataforma.

Este curso permite al alumno repasar de forma clara y accesible los siete principios básicos del seguro, esenciales para comprender el funcionamiento del seguro a través del Principio de Buena Fe, el Principio de Solidaridad, el Principio de Subrogación y el Principio de Contribución o Indemnización, ofreciendo una visión práctica y fácilmente asimilable de conceptos clave para cualquier profesional asegurador.

AudioSegur es una línea formativa basada en micro píldoras de audio de corta duración —entre 15 y 30 minutos— pensadas para facilitar el aprendizaje en cualquier momento y lugar. Este formato permite al alumno aprovechar tiempos muertos o desplazamientos para seguir formándose de manera flexible y cómoda, sin necesidad de conexión visual continua.

Con esta incorporación, AudioSegur amplía un catálogo que ya contaba con cuatro contenidos audibles: “El Fraude en el Seguro”, “El papel del Consorcio y los Mediadores en los Riesgos Extraordinarios”, “La Familia como Cliente Potencial de Seguros” y “Los Derechos de los Tomadores al pedir una Hipoteca”. El IES ha adelantado que a lo largo de 2026 seguirá incorporando nuevos contenidos en este formato hasta llegar a un total de diez.

Además, estas micropíldoras audibles computan a efectos de formación continua, ya que pueden certificarse tras la superación de un breve cuestionario de evaluación disponible en la plataforma del Instituto.

Con iniciativas como AudioSegur, el Instituto e-Learning del Seguro consolida su posición como referente en innovación en la formación especializada para el sector asegurador, apostando por contenidos actualizados, formatos innovadores y una plataforma tecnológica que facilita el seguimiento individualizado del plan anual de formación continua de cada alumno.