El Instituto Santalucía, órgano de reflexión y debate de Grupo Santalucía, culmina su primera edición del concurso de educación financiera para jóvenes “Y a mí qué el dinero – The Game” con la participación de un total de 1.299 alumnos pertenecientes a 107 centros educativos de toda España. Durante dos semanas, los estudiantes se han enfrentado a numerosos desafíos del día a día, ejercicios de agilidad mental y diferentes preguntas relacionadas con el sector financiero, poniendo a prueba su conocimiento y potenciando el aprendizaje activo en este ámbito.

Este proyecto, desarrollado de manera conjunta por el Instituto Santalucía y la Confederación Estatal de Asociaciones de Profesores de Economía en Secundaria (Ceapes), busca transformar la forma en que los adolescentes españoles de entre 14 y 18 años entienden y gestionan su dinero. Según el último Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes, o informe PISA, cerca del 50% de alumnos finaliza la enseñanza secundaria obligatoria sin haber cursado ninguna asignatura financiera, y los estudiantes con nivel más avanzado en conocimientos financieros apenas llegan al 5%, lo que se conoce como “analfabetismo financiero”.

A través de una aplicación móvil, esta iniciativa ha medido y evaluado el nivel de competencia financiera de la próxima generación, a la vez que ha incentivado a los más jóvenes a reflexionar sobre cómo y en qué gastan o invierten su dinero y a tomar decisiones informadas al respecto. «Todo ello gracias a la enseñanza de una manera fresca, accesible y divertida de usos comunes de la vida financiera, como la realización de presupuestos, la elaboración de metas de ahorro, la apertura y gestión de cuentas bancarias o el pago de servicios recurrente, sin dejar de tener en cuenta el papel del profesor de economía en los centros educativos y las especificaciones oficiales que marca la legislación vigente», explica la entidad.

Cartagena, Salamanca y Murcia, ciudades ganadoras

El concurso de educación financiera del Instituto Santalucía y Ceapes llega al final de su primera edición con claros ganadores. En la categoría ciudades, Cartagena, Salamanca y Murcia ocupan el podio, seguidas por Alcantarilla, Albacete, Medina del Campo, Burgos, Jumilla, San Juan del Puerto y San Pedro del Pinatar.

En cuanto a participantes, los cuatro estudiantes que componen el Top 3 y mejor supieron aplicar sus conocimientos financieros junto con sus coachs fueron Llanos Abellán (CES Samaniego, Alcantarilla) y Laura González (IES Diego Rodríguez de Estrada, Huelva), compartiendo la primera posición; María Pérez (CES Samaniego, Alcantarilla) en segunda plaza; y Alba Fortunato (IES Diego Rodríguez de Estrada, Huelva), quien se llevó el bronce.

En la categoría de centros educativos, La Sagrada Familia Maristas (Cartagena), IES Juan Carlos I (Murcia) y CES Samaniego (Alcantarilla) ocuparon las primeras posiciones, seguidos del Colegio Santa Teresa de Jesús (Salamanca), IES Alto de los Molinos (Albacete), IES Emperador Carlos (Medina del Campo), IES Camino de Santiago (Burgos), IES Arzobispo Lozano (Jumilla), IES Diego Rodríguez de Estrada (Huelva) e IES Luis Vives (Madrid).

Para la entidad, «el proyecto “Y a mí qué el dinero – The Game” no es solo un concurso, es una respuesta a una carencia de educación en España que se presenta como una apuesta para cambiar la realidad de una generación que será clave en la economía del futuro».

En palabras de José Manuel Jiménez, director del Instituto Santalucía, “estamos orgullosos del éxito de esta primera edición, y quiero dar las gracias tanto al equipo del Instituto Santalucía y Ceapes que lo han hecho posible como a todos y cada uno de los alumnos y los centros educativos que se han involucrado. Esta bonita iniciativa no solo tiene un impacto directo en las finanzas personales de los más jóvenes, sino también en la economía global y en la capacidad de la sociedad para hacer frente al reto de un desarrollo sostenible común. Invertir en educación financiera hoy significa construir una sociedad más preparada para afrontar los desafíos del mañana”.