El Observatorio de los Sistemas Europeos de Previsión Social Complementaria ha participado en la asamblea de la Red de Colaboradores del Plan de Educación Financiera “Finanzas para Todos”, celebrada en Madrid el pasado 23 de febrero.

En representación del observatorio asistieron su director, el doctor Xavier Varea, y el director de Relaciones Institucionales, Jordi Gíménez, quienes compartieron con los promotores y colaboradores las principales líneas de actuación de la entidad en el ámbito de la educación financiera.

Preparación de la GMW 2026

La asamblea centró buena parte de su programa en la preparación de la Global Money Week 2026 (GMW 2026), que se desarrollará bajo el lema “Habla de dinero. Es de buena educación”, 

En este marco, Xavier Varea presentó las iniciativas que el Observatorio desarrollará con motivo de la GMW 2026. Entre ellas, destacó la continuidad de la colección de reels divulgativos dedicados a premios Nobel de Economía cuyas aportaciones guardan relación con el ahorro y la planificación financiera. La edición de 2026 estará centrada en la figura de Harry Markowitz, premiado con el Nobel en 1990, y su teoría del portafolio moderno, pieza clave para comprender la diversificación y la gestión del riesgo.

Asimismo, el Observatorio organizará, en colaboración con el Instituto de Estudios Financieros, una jornada formativa dirigida a estudiantes de bachillerato y ciclos formativos, que se celebrará en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Barcelona, con el objetivo de acercar conceptos de ahorro, inversión y previsión social a los más jóvenes.

Presentación del Índice de Desarrollo Financiero Personal

Durante la Asamblea, Varea presentó también el Índice de Desarrollo Financiero Personal (IDFP), una herramienta elaborada por el equipo de investigadores del observatorio.

El IDFP constituye una herramienta de medición objetiva y reproducible del desarrollo financiero medio de la población adulta en un territorio determinado. Para su construcción se ha diseñado un marco conceptual propio, desarrollado a partir del Marco Común para Adultos promovido por la Unión Europea y la OCDE.

El índice se estructura en 70 temas, 5 áreas, 4 dimensiones (Saber, Saber Hacer, Querer Hacer y Hacer) y tiene en cuenta 170 indicadores procedentes de 21 fuentes de información.

Del total de información empleada, un 50% procede de la Encuesta de Competencias Financieras (ECF) y un 20% de datos objetivos o “datos duros”. Esta combinación permite una medición más completa, que no solo evalúa conocimientos, sino también comportamientos, aptitudes y actitudes financieras.

A partir del marco conceptual del IDFP, el observatorio está desarrollando herramientas específicas para la evaluación de la eficacia de las acciones de educación financiera, facilitando así un análisis riguroso del impacto de las iniciativas impulsadas por instituciones públicas y privadas.

Gobernanza del IDFP e independencia científica

En las próximas etapas del proyecto se prevé la implementación de un modelo de gobernanza del Índice que garantice la independencia científica, la participación institucional y la transparencia en todos los procesos vinculados al IDFP. Este modelo contemplará un comité metodológico, un comité técnico y un consejo asesor.

El observatorio puso el IDFP a disposición de todos los colaboradores de la red y, en especial, de los promotores del plan, ofreciendo la posibilidad de presentar en detalle esta herramienta y explorar vías de colaboración.